Menu

PTK SMP SLB : Penerapan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Tanda Rambu-Rambu Lalu-Lintas Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Vii Tunagrahita Slb Negeri

September 23, 2016 | PTK SLB

PTK SMP SLB : Penerapan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Tanda Rambu-Rambu Lalu-Lintas Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Vii Tunagrahita Slb Negeri

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman membaca tanda rambu-rambu lalu-lintas bagi anak tunagrahita kelas VII SLB Negeri dengan penerapan metode simulasi.Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek 5 anak yang terdiri dari laki-laki pada kelas VII sLB Negeri.

gambar-ptk

Tehnik Pengumpulan data dengan menggunakan tes, observasi dan dokumentasi dan analisa data yang digunakan adalah tehnik diskripif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukandiperoleh : 1). Dari data awal diperoleh nilai rata-rata kelas 57. 2). Dari hasil tindakan pada siklus I diperoleh nilai rata-rata kelas 63. 3). Dari hasil tindakan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata kelas 76 Dari hasil tindakan penelitian yang dilakukan ada peningkatan sehingga dapat disimpulkan bahwa metode simulasi dapat meningkatkan pemahaman membaca tanda rambu-rambu lalu-lintas pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII tunagrahita SLB Negeri

Untuk Pemesanan Referensi Silahkan hubungi kami…

Related For PTK SMP SLB : Penerapan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Tanda Rambu-Rambu Lalu-Lintas Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Vii Tunagrahita Slb Negeri