Menu

Contoh PTS : Upaya Pembinaan dan pemantauan penerapan pembelajaran model Reward in First Group Learning terhadap pengajaran guru agama Islam di SDN ___________ Kecamatan ___________ Kabupaten ________ Propinsi ___________

November 8, 2016 | PTS

Contoh PTS : Upaya Pembinaan dan pemantauan penerapan pembelajaran model Reward in First Group Learning  terhadap pengajaran guru agama Islam  di SDN ___________ Kecamatan ___________  Kabupaten ________   Propinsi ___________

Salah satu fungsi Pendidikan Agama Islam yaitu mengembangkan dan melestarikan nilai dan moral Agama Islam secara dinamis dan terbuka. Dinamis yang terbuka dalam arti bahwa nilai yang dikembangkan mampu menjawab tantangan perkembangan yang terjadi dalam masyarakat tanpa kehilangan jati diri sebagai bangsa Indonesia yang merdeka, bersatu dan berdaulat. Bertolak dari arti pentingnya Pendidikan Agama Islam bagi  peserta didik maka penyusun ingin memberikan sumbangsih pemikiran mengenai metode penelitian yang tepat sehingga dapat meningkatkan minat dan prestasi  peserta didik terhadap mata pelajaran ini.

Penelitian tentang pendekatan pembelajaran model reward first in group  untuk meningkatkan kemampuan guru agama Islam terhadap pemahaman dan penerapan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam  ini dilatar belakangi oleh kurangnya kualitas proses  belajar mengajar  Pendidikan Agama Islam di sekolah tersebut.  Ditambah oleh rendahnya hasil belajar siswa tersebut kemungkinan diakibatkan karena kurangnya kemampuan penguasaan konsep Pendidikan Agama Islam di   sekolah yang dianggap  peserta didik sebagai salah satu mata pelajaran yang membosankan. Guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam masih terlalu mekanistik dan strukturalistik, serta kurang memberikan keterkaitan antara materi pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan lingkungan kehidupan siswa, sehingga siswa kurang mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan Pendidikan Agama Islam yang dimilikinya dengan kehidupan sosial dan politik.

pesan-ptk-pts

Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui bagaimana perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan reward first in group  pada Pendidikan Agama Islam pada  di SDN ___________ Kecamatan ___________  Kabupaten ________   Propinsi ___________. Di samping itu pula untuk mengetahui pandangan guru  agama Islam terhadap pelatihan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan  pembelajaran inovatif serta hambatan yang dihadapi guru agama Islam dalam implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan  Reward in First Group Learning.

Peningkatan mutu pendidikan dapat dicapai melalui berbagai cara, antara lain melalui peningkatan kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan lainnya, pelatihan dan pendidikan, atau dengan memberikan kesempatan untuk menyelesaikan masalah-masalah pembelajaran dan non pembelajaran secara profesional lewat penelitian tindakan secara terkendali. Upaya meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan lainnya untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi saat menjalankan tugasnya akan memberi dampak positif ganda. Pertama, kemampuan dalam menyelesaikan masalah pendidikan yang nyata akan semakin meningkat. Kedua, penyelesaian masalah pendidikan dan pembelajaran melalui sebuah investigasi terkendali akan dapat meningkatkan kualitas isi, masukan, proses, dan hasil belajar. Dan ketiga, peningkatan kedua kemampuan tadi akan bermuara pada peningkatan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan lainnya.

Pendidikan di sekolah yang selama ini dilakukan diharapkan dapat mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

Di sekolah, keberhasilan mengajar guru tidak hanya ditentukan penguasaan pengetahuan guru tentang ilmu yang diajarkan tetapi ditentukan faktor-faktor antara lain: tujuan, metode dan cara menerapkan dalam proses belajar mengajar. Karena masing-masing metode mengajar mempunyai kelemahan dan kelebihan, maka untuk mencapai hasil yang memuaskan antara metode yang satu dengan metode yang lain perlu panduan mengajar yang tepat, sehingga diharapkan kelemahan metode mengajar yang satu akan tertutup oleh metode yang lain. Pendidikan harus dapat membantu siswa untuk mengembangkan bakat potensi, kreatifitas yang dimiliki siswa secara penuh menuju pembentukan manusia seutuhnya.

Untuk mewujudkan tujuan pendidikan perlu adanya upaya-upaya dalam penyelenggaraan pendidikan, seperti peningkatan interaksi timbal balik antara siswa dan guru, ataupun interaksi antar satu siswa dengan siswa lainnya, siswa juga dapat dirangsang rasa ingin tahunya, sehingga mereka mau mempelajari sesuatu sebelum guru di kelas memberikan materi tersebut. Berdasarkan hal di atas maka penu1is tertarik untuk meneliti : “Upaya Pembinaan dan pemantauan penerapan pembelajaran model Reward in First Group Learning  terhadap pengajaran guru agama Islam  di SDN ___________ Kecamatan ___________  Kabupaten ________   Propinsi ___________.

tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Related For Contoh PTS : Upaya Pembinaan dan pemantauan penerapan pembelajaran model Reward in First Group Learning terhadap pengajaran guru agama Islam di SDN ___________ Kecamatan ___________ Kabupaten ________ Propinsi ___________