Menu

Contoh PTK IPA Kelas 4 SD Materi energi Panas 1

March 19, 2016 | PTK Kelas 4, PTK SD

Contoh PTK IPA Kelas 4 SD Materi energi Panas– ContohPTK.com,- Dengan Judul Penggunaan atau Penerapan MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL Untuk MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA Materi Energi Panas PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Tahun Pelajaran atau juga bisa UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA Materi Energi Panas MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Tahun Pelajaran______

 Terima kasih telah Berkunjung ke contohptk.com. Berkembangnya model pembelajaran pada saat kegiatan belajar mengajar memiliki implikasi yang luas baik bagi siswa maupun bagi guru. Karena model pembelajaran inovatif adalah penerapan model pembelajaran yang dipilih dan diterapkan secara fleksibel untuk disesuaikan dengan perkembangan kemampuan siswa dan pengalamannya. Bagi guru, pemahaman tentang penggunaan metode inovatif akan mampu mengubah pola pembelajaran pada siswa di sekolah.

PTK IPA Kelas 4 Energi Panas

PTK IPA Kelas 4 Energi Panas

Sedangkan bagi siswa penerapan model pembelajaran di kelas akan memupuk hasil belajar dan semangat siswa untuk menerima konsep materi dari guru. Keberhasilan atas hasil belajar siswa  dipengaruhi oleh banyak hal, baik yang berasal dari dalam dan dari luar diri siswa. Salah satu faktor yang diangkat dalam penelitian ini adalah model pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien.

Mulanya tingkat pemahaman siswa masih rendah dalam pelajaran IPA khususnya tentang “Energi Panas”. Hal yang dialami oleh peserta didik di SD Negeri. Kesulitan yang dialami peserta didik sebagian besar disebabkan oleh struktur mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam bersifat abstrak atau tidak nyata.

Salah satu upaya dalam mengatasi kesulitan tersebut adalah dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual yang berbantuan dengan melihat dan meneliti sesuai dengan kenyataan atau dunia nyata. Melalui model pembelajaran kontekstual pada pembelajaran IPA tentang pokok bahasan Energi Panas, sehingga peserta didik mudah memahaminya, yang pada akhirnya akan  meningkatkan hasil belajar. Siswa dapat menemukan konsep-konsep dan faktanya sendiri secara langsung, sehingga dibuatlah PTK IPA Kelas 4 SD

Berdasarkan landasan teori dan kerangka pikir yang telah diungkapkan di kajian teori, maka hipotesis tindakan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut “Model pembelajaran kontekstual diduga dapat meningkatkan hasil belajar IPA dengan materi Energi panas pada Siswa Kelas IV SD Negeri.

Perbandingan hasil tes siklus 1 dan siklus 2 terlihat ada peningkatan yang cukup signifikan, baik dilihat dari ketuntasan belajar maupun hasil perolehan nilai rata-rata kelas. Sedangkan ketuntasan belajar ada peningkatan dibandingkan pada siklus 1. Secara umum dari hasil pengamatan dan tes kondisi awal hingga siklus 2, dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 4.

Contoh PTK IPA Kelas 4 Energi Panas

Saran yang diajukan adalah model pembelajaran kontekstual merupakan model pembelajaran yang baik untuk diterapkan pada pembelajaran di Sekolah Dasar sebab melalui pembelajaran ini siswa diajak belajar secara langsung terlibat dalam pembelajaran, siswa menemukan hasil akhir dalam pembelajaran yang akan dibuat kesimpulan antara guru dan siswa. Sehingga hasil belajar IPA bagi siswa dapat meningkat.

Jika ada yang ditanyakan silahkan hubungi kami

Related For Contoh PTK IPA Kelas 4 SD Materi energi Panas 1